企業文化是企業核心競爭力的重要組成部分，而班組文化建設是企業文化在基層最基本的體現形式。今年以來，南通揚子碳素股份有限公司以加強班組建設管理，促進班組之間相互學習相互幫助、增強班組之間的協作精神凝聚力，使公司企業文化深入貫徹到班組、落實到崗位。公司在加強班組文化建設管理工作上有三件至關重要的“法寶”。 

     這第一“寶”就是開好班前會。企業文化在班組文化建設上，不斷地修訂和完善各種班組建設標準，用來規范班組工作，使班組建設工作不斷進步。而企業文化在基層生產單位最能直接和有效地在班前會上各環節得到落實和體現。因此，在生產工序把班前會開好落實好，就成為各車間今年在班組文化建設著重落實的一項工作。從2014年底公司規范班前會后，各車間就從規范班前會上下功夫，在各車間認真推行規范班前會執行，精化班前會各環節。針對一部分車間因為人員少和崗位涉及點多面積廣等因素導致對班前會有些抵觸等問題，公司通過組織班組長觀摩參觀標桿班組班前會，定期參與和督促，促使班組正確對待班前會，使大家形成習慣。“任何事情，你若想做，就會想一個或無數個辦法去解決；你若不想做，就會找一個或者無數個理由來拒絕！”這句話最近也成為公司各個車間主任用來鞭策自己把班前會落實到位，以及各工序工作做細致做好的座右銘。班前會開好了，公司的各項文件精神得到了及時落實；各班組前一班的設備運行及隱患情況也得到了恰到好處的銜接；隱患少了，出現的設備扯皮問題也就少了，班組相互之間在班組文化建設方面也出現了“比、學、趕、超”的良好氛圍。 

      這第二“寶”就是員工素質文化提升，它能有效促進班組管理工作上臺階。對于員工素質文化的提升，公司首先從要求班組從提高培養員工業務素質入手，先后從崗位技能競賽中篩選出員工勤學上進的員工為標桿，激勵員工向標桿看齊，促進班組全員素質的有效提升。另外，通過完善班組各項記錄來加強和提高員工對所在崗位的工藝熟悉程度，同時助力規范員工安全操作安全上崗；崗位上注重“師帶徒”、班組內部注重自主學習等形式，實現業務知識提高與實際操作技能齊抓共管，全面提高員工綜合素質的培養，最終使每位員工真正做到不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害，實現班組安全生產。 

      第三寶就是“暖心”。公司要求各車間主任在班組管理中班組長履行“先做人，后做事”的原則，在與員工接觸時“以情感人”，“以理服人”，通過“溫暖”了員工的“心”來發動班組人員的力量治理和維護好班組，從而帶領班員出色完成各項任務。于是各車間都在怎樣“暖”到員工的“心”上下功夫。各車間分會除了在員工日常的紅白喜事上特別關注之外，在平時留意員工的思想動態。比如說，某員工因為老父親長期臥病在床，工作起來無精打彩，回到家里也是心有余力而不足，車間就想方設法給他調整勞動強度低的崗位，讓其下班之后有經歷再照顧老人。又比如某員工由于婚期將近，要籌備婚禮，車間就調整其工作內容或者工作量，為其大開方便之門，這樣一來員工工作起來全力以赴，在家又無后顧之憂，更重要的是員工在工作中形成了不等、不靠、不推、不拖的主人翁思想，尤其是在目前企業最危難的時候形成了正能量，將員工擰成一股繩，勁往一處使，使班組建設成為順利開展安全生產的有效保障和動力，最終實現公司的穩健、有序的發展。